In een traject van ongeveer acht weken (maatwerk is mogelijk), onder begeleiding van een projectleider van het Scholieren Filmfestival (SFF), organiseert een groep van tussen de 10 en 15 leerlingen van begin tot eind hun eigen filmfestival. In die tijd gaat de groep:
Naast de projectleider komt de groep ook met andere experts in aanraking. Want wat maakt een filmfestival nu zo bijzonder als evenement? Hoe vertaal je een festivalthema naar concrete filmtitels, hoe regel je filmrechten en hoe maak je een pakkende festivaltrailer?
Overigens is de invulling van het traject erg flexibel, en kan in overleg met de school aangepast worden. Bijvoorbeeld elke week een blokuur, of een verkort traject.
Een groot voordeel van het Scholieren Filmfestival is dat het heel weinig vraagt van de school en de docenten. De projectleider van het SFF is verantwoordelijk voor de begeleiding van de deelnemende leerlingen, en leidt hen in de juiste baan. Daarvoor heeft de projectleider eigenlijk alleen een lokaal en een scherm nodig om aan de slag te kunnen gaan.
Het is handig als er een coördinerende docent is voor het contact met het SFF, het vormen van de organiserende leerlingen (het kernteam) en het met de school afstemmen van de festivaldag, maar verder ligt het inhoudelijke gedeelte bij de projectleider van het SFF en natuurlijk voor bij de leerlingen zelf!
De belangrijkste functie van het theater is gastheer zijn van de uiteindelijke festivaldag. Het enige wat dus écht nodig is om mee te doen als theater zijn bioscoopzalen!
Daarnaast is het altijd leuk als het theater een actieve rol speelt bij het festival! Denk aan het organiseren van een kijkje achter de schermen, of een workshop of gastles van een programmeur of marketing medewerker die geïntegreerd kan worden in het traject.
Het programma is geschikt voor leerlingen van de bovenbouw en sluit perfect aan bij het examenprogramma CKV:
